O Nas
„Przedszkole – to nasz drugi dom,
a nasze przedszkole – to magiczne miejsce”
MISJA PRZEDSZKOLA
„Dom jest tam, gdzie kochające serce”
Janusz Korczak
•Pragniemy stworzyć przedszkole oparte na prawach dziecka, szacunku dla jego osoby, potrzeb i dążeń, dlatego w naszych codziennych działaniach przestrzegamy Praw Dziecka.
•W naszym przedszkolu każde dziecko jest wyjątkowe i kochane.
•Staramy się przygotować dzieci do odnoszenia sukcesów na miarę ich indywidualnych możliwości i radzenia sobie z trudnościami.
•Chcemy nauczyć naszych wychowanków wiary we własne możliwości, rozwijać u nich poczucie własnej wartości.
•Dążymy do tego, aby rodzice byli partnerami w tworzeniu odpowiedniego klimatu, działalności wychowawczo-dydaktycznej poprzez czynne uczestnictwo w życiu przedszkola, wyrażanie swoich potrzeb, opinii i sądów.
Wychowanie opieramy przede wszystkim na takich wartościach jak:
SZACUNEK
ODPOWIEDZIALNOŚĆ
BEZPIECZEŃSTWO
spinając te wartości wspólną klamrą, jaką jest dla nas szczególnie:
WSPÓŁPRACA
WIZJA PRZEDSZKOLA
W naszym przedszkolu:
•Zapewniamy dzieciom warunki do zabawy i działania w sposób ciekawy, radosny, w atmosferze przyjaźni oraz poczucia bezpieczeństwa.
•Kierujemy się zasadami wynikającymi z Konwencji Praw Dziecka oraz powszechnie przyjętymi normami społecznymi i moralnymi.
•Wspieramy każdego przedszkolaka w jego rozwoju na miarę jego indywidualnych możliwości.
•Wspomagamy rodziców w działaniach wychowawczych pełniąc funkcję doradczą.
•Pielęgnujemy zwyczaje towarzyszące obchodom świąt o charakterze rodzinnym.
•Tworzymy warunki do nabywania przez dzieci wiadomości i umiejętności, których celem jest osiągnięcie przez wychowanków stanu gotowości do podjęcia obowiązków na kolejnym szczeblu edukacji.
SYLWETKA ABSOLWENTA
Absolwent naszego przedszkola to dziecko, które:
•jest samodzielne,
•współdziała w grupie,
•jest ciekawe świata, chętnie zdobywa wiedzę i nowe umiejętności,
•jest kulturalne – zna dobre maniery,
•posiada podstawową wiedzę o świecie,
•porozumiewa się z dorosłymi i rówieśnikami w zrozumiały sposób,
•potrafi wyrażać swoje uczucia – panuje nad emocjami,
•posiada zdolność obdarzania nauczycieli (i innych dorosłych) uwagą,
•przestrzega praw i wywiązuje się z obowiązków,
•odróżnia dobro od zła,
•jest tolerancyjne i otwarte na potrzeby drugiego człowieka,
•rozumie potrzebę szanowania przyrody i ochrony środowiska naturalnego,
•dąży do rozwiązywania problemów,
•aktywnie uczestniczy w życiu rodzinnym, społecznym,
•dba o swoje zdrowie i bezpieczeństwo,
•potrafi zachować się w miejscach użyteczności publicznej,
•zna kulturę i dziedzictwo własnego regionu, symbole narodowe,
•wykazuje odporność na stres,
